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在高中语文教学中,审美教育是提升学生审美能力以及综合素质的重要途径,本文以高中文学名著阅读教学中的审美教育为主题,对高中语文文学名著阅读教学中审美教育的价值进行了探讨,并从导语设计、深入作品进行启发以及运用多种教学途径三个方面对如何开展审美教育进行了分析,希望为提升高中学生审美能力以及综合素质提供一定参考作用.