【摘 要】
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驱动式教学法有助于促使学生自主探究和合作学习,引导学生完成既定任务的学习实践活动。本文从几个角度出发,结合相关实例,探讨驱动式教学法在小学信息技术教学中的实际应用
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驱动式教学法有助于促使学生自主探究和合作学习,引导学生完成既定任务的学习实践活动。本文从几个角度出发,结合相关实例,探讨驱动式教学法在小学信息技术教学中的实际应用。
Driven pedagogy helps to encourage students to explore and cooperate independently, and guide students to complete the tasks of learning and practice. This article from several angles, combined with related examples to explore the practical application of the driving-based teaching method in the teaching of information technology in primary schools.
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