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本文从分析彼德·德鲁克的管理理论入手,阐述了学校目标管理的内涵即"一个中心、四个阶段、九项工作",并结合高校教学特点的实际来构建学校目标管理体系、及评价体系.最后,指出目标管理在高校管理实践中存在的问题.
浅谈目标管理在高校教学管理中的应用
【摘 要】
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本文从分析彼德·德鲁克的管理理论入手,阐述了学校目标管理的内涵即"一个中心、四个阶段、九项工作",并结合高校教学特点的实际来构建学校目标管理体系、及评价体系.最
【机 构】
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大连民族学校设计学院116600
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2005年8期
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