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教育实验假设起着指引、规范、推动整个教育实验研究过程的作用。基于此 ,文章试图从教育实践和教育理论两个方面来探讨实验假设建立的策略和方法 ,前者包括经验分析与综合策略、问题—发现式策略 ,后者包括命题分析策略、归纳演绎策略和借鉴吸收策略
教育实验假设的意义及建立
【摘 要】
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教育实验假设起着指引、规范、推动整个教育实验研究过程的作用。基于此 ,文章试图从教育实践和教育理论两个方面来探讨实验假设建立的策略和方法 ,前者包括经验分析与综合策
【机 构】
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四川师范大学,成都体育学院
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2004年04期
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