【摘 要】
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随着小学英语课程改革的深入,在新课程理念的引领下,小学英语课堂出现异彩纷呈的热闹景象,从教学实践中发现很多时候教师只追求上课不追求实效,使教学效果出现低效。影响了教学的
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随着小学英语课程改革的深入,在新课程理念的引领下,小学英语课堂出现异彩纷呈的热闹景象,从教学实践中发现很多时候教师只追求上课不追求实效,使教学效果出现低效。影响了教学的有效性,但主要问题还是出在教师身上。
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