论文部分内容阅读
水泥生料自动检测与配料系统:机械结构
【出 处】
:
国外微计算机
【发表日期】
:
1989年2期
其他文献
构建有效衔接的课程体系是本科和高职“3+2”分段培养试点工作中的一个重要环节。分析了分段培养课程体系的衔接要求,明确了课程体系构建的思路。通过确立相互融合的培养目标
在音乐教学中教师应根据每个学生的特点,给学生一个自由发展的空间,以增强对音乐学习的快乐体验,增强学生学习音乐的意义感和价值感,从而激发学生的潜能,培养学生对音乐的表现力和
对《为奴隶的母亲》一文,仅仅从社会学、政治学角度予以解读文本,有难以突破的局限性。从“对生命本体的关怀与阐释”的角度解读也许更能体验出作品的社会价值。
某些单独的言语推理的功能,是依据推理者所支配的信息以达到对一个问题的正确回答.仅当这种推理的根据得到证立且充分,其担保也经证立,推理者有理由假定没有击败者可以适用,
本文分析了系统与优化类课程教学改革需解决的主要问题,介绍了国内外解决类似问题的主要成果,初步探索了系统与优化类课程在构建教学内容动态变化机制、改革课程考核方式、支
一、行动研究的界说行动研究是近年来我国师资培训领域引入的新概念。师资培训这个概念几经变化,由最初的“教师培训”(teacher training)转变为“教师教育”(teacher education),
当今,世界上许多国家都很重视本国民族音乐的继承与发展。美洲、欧洲和阿拉伯等许多国家,都不同程度地将本国的民间音乐纳入教材,日本、匈牙利更是如此。
本文以职业教育专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”的要求为指导,以提高学生职业素养和职业能力为目标,探讨了在计算机应用技术专业网络方