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本文主要探索如何将“工匠精神”有效融入于机电专业实践课程,打破传统的老师讲、学生做、边做边讲的教学方式,提出了创新的“逆向九步实践教学法”,通过“逆向”教学的方式,让学生先做、先错、先思考,然后教师引导讲解、改正、总结,最终达到实践技能与“工匠精神”双重收获的目的。
基于“逆向九步实践教学法” 培养技能型人才“工匠精神”的探索与研究
【摘 要】
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本文主要探索如何将“工匠精神”有效融入于机电专业实践课程,打破传统的老师讲、学生做、边做边讲的教学方式,提出了创新的“逆向九步实践教学法”,通过“逆向”教学的方式,
【机 构】
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四川城市职业学院
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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①四川省教育发展研究中心2019年度课题:基于“逆向九步实践教学 法”培养技能型人才“工匠精神”的探索与研究(课题编号:CJF19065),主 持人:任娇,②四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目:对标 国际范式,打造“三维四化五联动”数字工匠的实践教学体系(项目编号: JG2018-1195),主持人:任娇
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