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【摘 要】
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在被称之为“积极心理学时代”的2l世纪，应用积极心理学中重要的分支学科——幸福心理学的理论精髓于写作教学中，探索幸福心理教育在写作教学中的渗透与融合，具有重要的实践意义
【机 构】
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广东省肇庆学院文学院
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2008年5期
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