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本文首先结合当下开展教育的实际情况,针对小学音乐课堂教学的现状进行简要分析,并指出其中的不足之处,进而引出互动式教学模式,然后对互动式教学模式下的小学音乐课堂教学进行深入探究。
音乐课堂“互动式”教学途径分析
【摘 要】
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本文首先结合当下开展教育的实际情况,针对小学音乐课堂教学的现状进行简要分析,并指出其中的不足之处,进而引出互动式教学模式,然后对互动式教学模式下的小学音乐课堂教学进
【机 构】
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常州市第二实验小学教育集团
【出 处】
：
戏剧之家
【发表日期】
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2020年3期
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