【摘 要】
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目的初步探讨微博平台对小儿手足口病教学的作用。方法教师在课上讲述手足口病知识后,课后通过微博随时随地更新补充该病的内容,和学生不断互动,使学生对本病的认识更加深刻
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目的初步探讨微博平台对小儿手足口病教学的作用。方法教师在课上讲述手足口病知识后,课后通过微博随时随地更新补充该病的内容,和学生不断互动,使学生对本病的认识更加深刻。结果学生浏览教师微博内容,并通过回复提出问题,教师不断更新知识,解答疑问,在互动中取得了良好的教学效果。结论微博网络平台是手足口病教学互动的一条极其方便快捷的途径。
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