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在钢琴教学中，常会遇到这样的情形：某学生要参加某类级别的比赛，要求弹一首印象派或现代派作品，还有一些学生，自己喜欢现代音乐，但拿来谱子却不知如何下手，怎样触键?音乐的意境如何表达?谱子上的生疏符号表示的是什么意思?等等，这就为我们钢琴教师提出了较尖锐的问题，现代音乐怎么教?应在钢琴教学的什么阶段进行。