悄然形成的阅读风

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总觉得班里的孩子理解力和口语表达能力较弱,知道多读书是最好的解决方式,曾经给他们推荐了一些我自认为比较好的书籍,结果那些孩子并不怎么喜欢,那些推荐的书,很多孩子都没看完就被束之高阁,还落了家长的埋怨:“老师推荐的书,孩子怎么也不看?”经过调查才知道,那些书有些是太厚了,内容太多,毕竟是八九岁的孩子,注意力集中的时间有限,内容多的书他们没有耐心看完,这是他们把那些老师推荐的书束之高阁的主要原因.另一个原因是,老师给他们推荐的书里,没有精美的图片,这样年龄的孩子有时候是需要一些有趣的图片帮助他们理解文字内容和
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