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摘 要：本文主要阐述了新时期高校学生组织的影响力，学生组织影响力的重要性，同时分析了学生组织影响力的构成，提出提升学生组织影响力的可行性措施。
关键词：高校； 学生组织； 影响力； 研究
中图分类号：G647 文献标识码：A 文献编号：1006-3315（2011）8-139-001
一个没有影响力的组织注定是一个失败的组织。相反，一个极富影响力的组织在开展工作時定会开拓进取，如鱼得水。所以一个学生组织影响力的大小会直接体现在该组织的工作质量与活动效果方面。因此，加强高校学生组织影响力的建设，于学校、学生、组织自身都是非常重要的[1]。
一、高校学生组织影响力的重要性
1.学生组织的影响力关系到学生素质的提高
学生组织作为在校大学生主要的活动平台，在学生能力培养、素质提高、知识结构不断完善的过程中发挥着极其重要的作用[2]。从横向来看，异彩纷呈的活动内容可以发现、培养同学们在不同领域、不同学科中的兴趣，利于学生的全面发展。而从纵向来看，通过开展一些学习讲座、各类专业竞赛、社会实践等学术活动，又进一步端正了学生的学习态度，激发了学生的想象力与创造力。
2.学生组织的影响力是学生组织公信力的集中体现
学生组织的影响力之所以会形成，究其根本是因为学生组织具有公信力。一个本着公平、公正、公开原则，有着详细、完善、周密策划的活动，就可以获得学生们的信任，从而进一步赢得组织的影响力。而一个具有影响力的组织，便是开展优质活动的强力保障。
3.学生组织的影响力是校园文化建设的基石
校园文化建设，最关键的问题就是如何实现“校方-学生”双方之间的互动，而连接双方的枢纽恰恰就是学生组织[3]。学生组织既要做学校管理者的助手，又要做学生身边的朋友，因此“校方-学生组织-学生”这三方互动中，学生组织已经成为最为重要的一个环节。
二、高校学生组织影响力的构成
学生组织的影响力可以划分为两个方面：学生影响力和组织影响力。这两方面是相互依存、相互联系、相互促进的。
1.高校学生组织中成员的学生影响力
顾名思义，学生影响力指的就是学生个人的影响力。其又可细划分为权力性影响力和非权力性影响力。权力性影响力非常的单纯，即以组织赋予的权利为载体而形成的影响力。非权利性影响力有些复杂，这是由自身因素产生的，其包括了组织成员的品质、道德、才能、威望、风度及言谈举止等诸多方面。
对外来看，每一名组织成员都是组织的形象代表。在一个优秀的组织环境中，每一名成员都得以充分的培养，相互激励，相互学习，产生良性竞争，共同进步。
2.高校学生组织的影响力
学生组织的组织影响力可以分为信度（reliability）和效度（resultful）两个方面，即开展工作不但需要公信力，还需要执行力。组织一个优质活动的必要条件就是一个具备高素质的团队，从前期策划到具体实施，从现场控制到后期总结，事无巨细，都要尽善尽美。而这一切都需要依靠组织的力量进行统筹策划、人员分配。
三、提高高校学生组织影响力的措施
1.强化学生组织的制度建设
学生组织作为学生活动的倡导者和引领者，其在学生活动中所体现学生组织管理能力的高低将直接影响学生活动的质量。高效的行事办法、严谨的规章制度是一个优秀组织的根本保障。
2.提高学生组织成员政治理论水平
组织成员的思想政治建设直接影响到组织各项工作的开展。组织成员应积极参加学校组织的各类学习，认真学习和领会学校的文件精神，不断提高政治理论水平，着力培养责任感，提高办事水平、个人素质和领导能力。
3.加大学生组织成员的选拔力度
学生组织之所以可以蓬勃的发展，不断进步，与其不断选拔吸收新的优秀人才不无关系。所以，在招聘中应提倡公平竞争，各展所长，使优秀的学生骨干脱颖而出。
4.注重学生组织成员素质的培养
学生组织的领导者可以通过讲座、培训等具体措施来提高成员的整体素质与能力，而作为一名学生组织成员自身也应抱着时时学、刻刻学的态度，从以下几个方面来实现自我提升。
一要摆正姿态，端正作风。作为学校与学生之间的枢纽，组织成员切不可对学生摆出居高临下的领导作风，也不可做事缩手缩脚、不思进取，更不能抱着功利心理、浮于世事。应摆正自身姿态，端正作风，听取采纳同学们的意见和建议，为学校发展发挥参谋、助手作用，积极响应学校号召，并将精神传达给同学，发挥承上启下的纽带作用。
二要谦虚谨慎，大胆创新。学生活动是展现大学生精神面貌的载体，学生组织的重要职能之一就是有效地组织和开展学生活动。在活动中，组织成员都应本着待人接物谦虚谨慎，思考问题大胆创新的思想，使活动的每一步都脚踏实地，活动的内容更加丰富多彩。
三要善于观察，热爱学习。在学生组织中得到的经验知识是迥异于书本和课堂中的。学生在组织里增强了自信心和荣誉感，锻炼了自身的处事能力、交际能力、统筹能力及独立思考能力，开阔了视野，积累了人脉，学会了处理较为复杂的日常事务，从而极大地缩短了适应社会的时间。在学生组织中，涌现出的许多优秀成员更是值得我们去学习、去效仿、去超越，从而实现自我价值。
当今高校的学生组织，只有积极地从思想上去引导，从实践中去探讨，从自省中去思考，才能培养出更多的优秀的成员，从而以点带面地提升学生组织的影响力，促进学生组织内部制度与文化的完善，推动学生组织进一步的发展。
参考文献：
[1]刘兴平,金晓奕．高校学生组织影响力及其构建途径[J].河海大学学报,2007,9(4):79-81
[2]白华龙．对当前高校学生社团工作的几点思考[J].中南民族大学学报,2005,12(25):144-146
[3]刘晶君．学生组织——校园文化建设体系的重要力量[J].唐山师范学院院报,2008,30(6):144-146
关键词：高校； 学生组织； 影响力； 研究
中图分类号：G647 文献标识码：A 文献编号：1006-3315（2011）8-139-001
一个没有影响力的组织注定是一个失败的组织。相反，一个极富影响力的组织在开展工作時定会开拓进取，如鱼得水。所以一个学生组织影响力的大小会直接体现在该组织的工作质量与活动效果方面。因此，加强高校学生组织影响力的建设，于学校、学生、组织自身都是非常重要的[1]。
一、高校学生组织影响力的重要性
1.学生组织的影响力关系到学生素质的提高
学生组织作为在校大学生主要的活动平台，在学生能力培养、素质提高、知识结构不断完善的过程中发挥着极其重要的作用[2]。从横向来看，异彩纷呈的活动内容可以发现、培养同学们在不同领域、不同学科中的兴趣，利于学生的全面发展。而从纵向来看，通过开展一些学习讲座、各类专业竞赛、社会实践等学术活动，又进一步端正了学生的学习态度，激发了学生的想象力与创造力。
2.学生组织的影响力是学生组织公信力的集中体现
学生组织的影响力之所以会形成，究其根本是因为学生组织具有公信力。一个本着公平、公正、公开原则，有着详细、完善、周密策划的活动，就可以获得学生们的信任，从而进一步赢得组织的影响力。而一个具有影响力的组织，便是开展优质活动的强力保障。
3.学生组织的影响力是校园文化建设的基石
校园文化建设，最关键的问题就是如何实现“校方-学生”双方之间的互动，而连接双方的枢纽恰恰就是学生组织[3]。学生组织既要做学校管理者的助手，又要做学生身边的朋友，因此“校方-学生组织-学生”这三方互动中，学生组织已经成为最为重要的一个环节。
二、高校学生组织影响力的构成
学生组织的影响力可以划分为两个方面：学生影响力和组织影响力。这两方面是相互依存、相互联系、相互促进的。
1.高校学生组织中成员的学生影响力
顾名思义，学生影响力指的就是学生个人的影响力。其又可细划分为权力性影响力和非权力性影响力。权力性影响力非常的单纯，即以组织赋予的权利为载体而形成的影响力。非权利性影响力有些复杂，这是由自身因素产生的，其包括了组织成员的品质、道德、才能、威望、风度及言谈举止等诸多方面。
对外来看，每一名组织成员都是组织的形象代表。在一个优秀的组织环境中，每一名成员都得以充分的培养，相互激励，相互学习，产生良性竞争，共同进步。
2.高校学生组织的影响力
学生组织的组织影响力可以分为信度（reliability）和效度（resultful）两个方面，即开展工作不但需要公信力，还需要执行力。组织一个优质活动的必要条件就是一个具备高素质的团队，从前期策划到具体实施，从现场控制到后期总结，事无巨细，都要尽善尽美。而这一切都需要依靠组织的力量进行统筹策划、人员分配。
三、提高高校学生组织影响力的措施
1.强化学生组织的制度建设
学生组织作为学生活动的倡导者和引领者，其在学生活动中所体现学生组织管理能力的高低将直接影响学生活动的质量。高效的行事办法、严谨的规章制度是一个优秀组织的根本保障。
2.提高学生组织成员政治理论水平
组织成员的思想政治建设直接影响到组织各项工作的开展。组织成员应积极参加学校组织的各类学习，认真学习和领会学校的文件精神，不断提高政治理论水平，着力培养责任感，提高办事水平、个人素质和领导能力。
3.加大学生组织成员的选拔力度
学生组织之所以可以蓬勃的发展，不断进步，与其不断选拔吸收新的优秀人才不无关系。所以，在招聘中应提倡公平竞争，各展所长，使优秀的学生骨干脱颖而出。
4.注重学生组织成员素质的培养
学生组织的领导者可以通过讲座、培训等具体措施来提高成员的整体素质与能力，而作为一名学生组织成员自身也应抱着时时学、刻刻学的态度，从以下几个方面来实现自我提升。
一要摆正姿态，端正作风。作为学校与学生之间的枢纽，组织成员切不可对学生摆出居高临下的领导作风，也不可做事缩手缩脚、不思进取，更不能抱着功利心理、浮于世事。应摆正自身姿态，端正作风，听取采纳同学们的意见和建议，为学校发展发挥参谋、助手作用，积极响应学校号召，并将精神传达给同学，发挥承上启下的纽带作用。
二要谦虚谨慎，大胆创新。学生活动是展现大学生精神面貌的载体，学生组织的重要职能之一就是有效地组织和开展学生活动。在活动中，组织成员都应本着待人接物谦虚谨慎，思考问题大胆创新的思想，使活动的每一步都脚踏实地，活动的内容更加丰富多彩。
三要善于观察，热爱学习。在学生组织中得到的经验知识是迥异于书本和课堂中的。学生在组织里增强了自信心和荣誉感，锻炼了自身的处事能力、交际能力、统筹能力及独立思考能力，开阔了视野，积累了人脉，学会了处理较为复杂的日常事务，从而极大地缩短了适应社会的时间。在学生组织中，涌现出的许多优秀成员更是值得我们去学习、去效仿、去超越，从而实现自我价值。
当今高校的学生组织，只有积极地从思想上去引导，从实践中去探讨，从自省中去思考，才能培养出更多的优秀的成员，从而以点带面地提升学生组织的影响力，促进学生组织内部制度与文化的完善，推动学生组织进一步的发展。
参考文献：
[1]刘兴平,金晓奕．高校学生组织影响力及其构建途径[J].河海大学学报,2007,9(4):79-81
[2]白华龙．对当前高校学生社团工作的几点思考[J].中南民族大学学报,2005,12(25):144-146
[3]刘晶君．学生组织——校园文化建设体系的重要力量[J].唐山师范学院院报,2008,30(6):144-146