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习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作是高校思政课教学的重要内容和任务,其中,进课堂是核心环节,本文以“概论课”为例,通过对习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的重要性、难点以及对策进行探讨。
习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的实证探讨——以“概论课”为例
【摘 要】
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习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作是高校思政课教学的重要内容和任务,其中,进课堂是核心环节,本文以“概论课”为例,通过对习近平新时代中国特色社会主义思想
【机 构】
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丽江师范高等专科学校
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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丽江师专 2018 年度教师科学研究基金 - 青年项目“推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的实证研究”(QNXM2018010)成果
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