【摘 要】
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文章首先分析了社会工作专业“社会问题”课程传统教学体系的弊病,并结合新时代特征和现实国情,重点解析了“社会问题”课程教学改革的可能性与必要性,最后从教学理念、教学
【机 构】
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山西医科大学人文社会科学学院,山西 太原030001
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文章首先分析了社会工作专业“社会问题”课程传统教学体系的弊病,并结合新时代特征和现实国情,重点解析了“社会问题”课程教学改革的可能性与必要性,最后从教学理念、教学目标、教学思路、教学内容等方面对“社会问题”课程体系的改革重构进行了探索.
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