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运用文献资料、调查研究等方法,结合教学经验,认为建立良好的师生关系、合理安排基础阶段的教学、在教学中引进日本文化背景的研究、进行趣味教学、以及改革教学方法、加强测试工作是非专业日语教学应注意的五个方面.
关于非专业日语教学的若干思考
【摘 要】
：
运用文献资料、调查研究等方法,结合教学经验,认为建立良好的师生关系、合理安排基础阶段的教学、在教学中引进日本文化背景的研究、进行趣味教学、以及改革教学方法、加强测
【机 构】
：
宁波大学职教学院
【出 处】
：
宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
：
2002年2期
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