【摘 要】
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分析合作学习中的问题意识与灵感直觉创意机制,探析在合作学习中培养学生创意能力的可行性,并围绕问题表征的激发与转化,提出在合作学习中培养学生创意能力的方法;分析探究学
【基金项目】
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山东省自然科学基金项目“青少年科技创新能力发展研究”(项目编号:ZR2012GM022);高等学校博士点基金项目“青少年科技创新能力发展水平测查研究”(项目编号:20133704110007)研究成果
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分析合作学习中的问题意识与灵感直觉创意机制,探析在合作学习中培养学生创意能力的可行性,并围绕问题表征的激发与转化,提出在合作学习中培养学生创意能力的方法;分析探究学习中的尝试验证与发现发明创造机制,探析在探究学习中培养学生创造能力的可行性,并从尝试验证的要求出发,提出在探究学习中培养学生创造能力的措施;分析自主学习中的反思实践与产品技术创效机制,探析在自主学习中培养学生创效能力的可行性,并依据反思与实践的活动特点,提出在自主学习中培养学生创效能力的方式。
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