【摘 要】
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基于分析探究式学习在小学科学教学中的实践。首先分析出通过加强师生互动,发挥教师的主导作用、增加实验机会,激发学生学习兴趣、创设问题情境,鼓励学生进行提问、建立评价
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基于分析探究式学习在小学科学教学中的实践。首先分析出通过加强师生互动,发挥教师的主导作用、增加实验机会,激发学生学习兴趣、创设问题情境,鼓励学生进行提问、建立评价体系,增强学生自信心四种实践途径。最后分析出探究式学习的小学科学教学,有利于提高学生的自主学习能力,培养学生的学习兴趣,提高教学效率。
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