新课标下如何激活语文课堂教学

来源 :今日科苑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feihuiy1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
吕叔湘先生曾指出:语文教学“关键在于一个‘活’字。”又说:“成功的教师之所以成功,是因为他把课讲活了。”可见“活”是中学语文课堂教学成功的关键。 Mr. Lv Shuxiang once pointed out: The key to teaching Chinese is “living.” “It also says:” Successful teachers succeed because they live in class. “” Visible “” living "is a middle school Key to the success of Chinese classroom teaching.
其他文献
用全量子力学的方法计算了椭圆偏振的强激光场中产生高次谐波的情况,解释了谐波强度随偏振度的变化规律以及63次谐波的“肩膀”现象。
目前钌是铂族金属中研究和应用都比较少的元素,但其应用前景十分广阔。介绍了钌的资源与供给情况,总结了钌在工业领域的应用情况,便于开展钌的相关研究,提高同行对钌的认知。
文章介绍了硫酸烧渣提纯的技术和工艺,探讨了提纯后的原料做锶铁氧体预烧料的主要影响因素,使预烧料生产的锶永磁铁氧体磁性能稳定达到Br:400mT,Hcb:270kA/m,Hcj:280kA/m,(BH)m:32kJ/m^3以
采用圆柱试样在Gleeble-1500热/力模拟试验机上进行高温压缩变形试验,研究了2124铝合金在高温塑性变形过程中流变应力的变化规律。试验在变形温度为350~480℃、应变速率0.01~10s^
文章研究了对Mg-9Gd-4Y-0.6Zr合金在时效过程中的微观组织。在225℃时效初期硬度缓慢上升,之后硬度急剧上升,24h出现了明显的时效硬化峰,然后硬度开始下降。微观结构的分析结果表
对一步反应合成二氯(五甲基环戊二烯基)合钌(Ⅲ)聚合物[(C5Me5)RuCl2]n的方法进行改进,将原料中水合三氯化钌与配体的摩尔比调整为1∶1.66,采用氩气保护的无水无氧制备装置,产率达到80%.元素分析、红外光谱(IR)、核磁共振(1H-NMR)的表征结果证实了目标产物结构.
目的研究电针对D-半乳糖致衰老大鼠学习记忆障碍和海马CA1区突触传递长时程增强(LTP)效应的影响,探索电针改善学习和记忆的作用机制。方法将SD大鼠随机分为正常对照组、模型组
本文依据多通道量子亏损理论(MQDT),对Ar原子J=O的偶宇称态和奇宇称态进行了讨论。 Ar原子J=O的奇宇称态和偶宇称态各自存在两个Rgdberg系列;3p<sup>5</sup>(<sup>2</sup>P<sub
目的探讨螺旋CT血管造影(CTA)/核磁共振肾动脉成像(MRA)对粥样硬化性肾动脉开口狭窄的诊断准确率与狭窄程度的关系。方法收集粥样硬化性肾动脉开口狭窄的病例资料,以肾动脉造影为
目的观察低分子肝素(LMWH)在不同时间窗对脑梗死(CI)患者甲襞微循环的影响及疗效。方法按起病至治疗开始时间分为〈24h组、24~48h组、49h~7d组。3组患者均使用LMWH 5000抗XaIU腹壁