【摘 要】
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STEAM教育是一种多学科融合的综合性教育理念和教育模式.核心素养作为全球性的发展战略与教育理念,体现了世界各国在21世纪对人才培养的共同诉求,同时也是我国贯彻落实立德树
【机 构】
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广东省广州市中山大学附属中学 510275
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STEAM教育是一种多学科融合的综合性教育理念和教育模式.核心素养作为全球性的发展战略与教育理念,体现了世界各国在21世纪对人才培养的共同诉求,同时也是我国贯彻落实立德树人根本任务的必要路径.但STEAM教育作为舶来品,在中国还处于起步探索阶段,教育实践相对匮乏,因此如何对接STEAM教育与核心素养,是我国教育改革的必然趋势.在本项目中,以中大附中初中数学课堂为依托,构建“教师学习社区”(Faculty Learning Community),采用PBL(Project Based Learning)&RBL(Research Based Learning)教学方式,探究基于核心素养的STEAM教育课堂实践.
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