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人教版课标实验教科书《语文》一至六年级，共编排了73首古诗，这是小学生继承优秀传统文化、加强语文素养的重要途径之一。这些古诗的内容，大体可分为送别诗、写景诗、言志诗、抒情诗等。教学进入到六年级时，为了使学生对已学过的古诗温故而知新，我采用教学一首古诗，连接一首类似的古诗、搭建一个学习古诗的平台的方法，收到了较好的效果。