小学体育快乐教学实践与思考

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体育教学是小学教育学科中的重要组成部分,随着新课程改革的深入推进,学校教育对小学生身心发展与综合素质的要求不断提升,体育教学越来越受到关注和重视.小学体育教学应该以学生为主,提高学生对体育的兴趣爱好是促进快乐体育教学的重要观念.此外要积极结合体育小游戏,促进学生主动参与活动的积极性.教育过程中针对传统的教学方式进行合理的转变,联合家庭教育.通过潜移默化的方式影响学生对体育的认知,可以促进体育教学的积极推进.
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