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本文针对高中语文作文教学存在的问题,提出实施＂有滋有味＂教学方式,通过增加＂情感味＂以升华学生的情操、提升＂文学味＂以提高文学修养、贯穿＂新闻味＂使之与实践相联系等措施,提高学生作文写作质量。
高中语文作文“有滋有味”教学方式探究
【摘 要】
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本文针对高中语文作文教学存在的问题,提出实施＂有滋有味＂教学方式,通过增加＂情感味＂以升华学生的情操、提升＂文学味＂以提高文学修养、贯穿＂新闻味＂使之与实践相联系等措施,提高学生
【机 构】
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玉林市福绵高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年38期
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