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从教学实践的角度看待一节课的效果,课堂教学设计是否优化往往是最重要的评判依据,课堂教学各要素之间的相互作用因为课堂教学设计的合理性而更加协调,课堂教学的效果也就会最优化.
浅析数学教学设计结构的合理性
【摘 要】
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从教学实践的角度看待一节课的效果,课堂教学设计是否优化往往是最重要的评判依据,课堂教学各要素之间的相互作用因为课堂教学设计的合理性而更加协调,课堂教学的效果也就会
【机 构】
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大名县王村乡王村中学 河北邯郸 056000
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2018年3期
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