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识字教学是低年级语文教学的重点，也是难点。它是语文教学的基础，是学生进行读写的先决条件。为了使学生在愉快、轻松的氛围中主动识字．教师要根据儿童的年龄特点，拓宽识字渠道，有意识地激发学生的识字兴趣，培养识字能力。
激发识字兴趣教给识字方法——《识字4》磨课记
【摘 要】
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识字教学是低年级语文教学的重点，也是难点。它是语文教学的基础，是学生进行读写的先决条件。为了使学生在愉快、轻松的氛围中主动识字．教师要根据儿童的年龄特点，拓宽识字渠道，有
【机 构】
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甘肃省兰州市城关区五泉小学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2009年3期
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