论文部分内容阅读
蒙养之始,须以德育为先.因此,初中班主任应当将德育教学作为重要的教学内容,然后培养学生良好的道德品质.班主任对于初中生行为具有一定的引导作用,因此,初中班主任需要改变传统的教学观念和教学方法,帮助学生树立正确的人生观、价值观以及世界观.本文详细分析了当前德育教学的现状,并且对于如何提高初中班主任德育教学效率提出了具体的解决办法.