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医学影像解剖学作为影像专业的基础课程。其面临着图像信息丰富、学时短，教学方法尚不完善等问题。为了使影像解剖学教学方法多样化。同时更是为了学生能够在一定的学时内掌握最多的知识点。由此，在我校医学影像解剖学教学中开展了病案“引证”法教学，即利用病案图像来诠释影像解剖学各部分的知识点。此种教学方法对学生学习兴趣的培养、学习能力的提高、学习效率的提升都有较好的效果。