论文部分内容阅读
预习提纲的目的是让学生在教师授课前能够独立学习,引发思考探索。让学生不但要去学,而且要会学。教师在设计提纲时,要运用阅读、观察、比较、分析、综合、转化、迁移等多种方法进行启发、诱导,不仅使学生对所学知识有初步的理解,而且在思维方法和数学思想等方面得到有益的培养,从而有效地提高学生预习的效果。