论文部分内容阅读
提高课堂教学效率,找准语文文本教学的切入点至关重要.找准课文内容切入点,从文本背后找切入点,从文本词眼找切入点,找准切入点会取得良好的教学效果.
浅谈如何找准语文文本切入点,提高课堂教学效率
【摘 要】
：
提高课堂教学效率,找准语文文本教学的切入点至关重要.找准课文内容切入点,从文本背后找切入点,从文本词眼找切入点,找准切入点会取得良好的教学效果.
【机 构】
：
安徽省明光市横山中心小学,安徽 明光
【出 处】
：
新课程·小学
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
目的:探讨放射科护理存在的风险隐患及应对措施.方法:选取2017年7月-2018年7月于放射科需要进行CT、MR、x线及造影特殊检查的患者168例为本次实验的研究对象,并以随机分组法
目的 观察并探讨护理干预对系统性红斑狼疮并发重度血小板减少患者的临床效果.方法 选取我院2017年5月——2018年5月期间收治的112例系统性红斑狼疮并发重度血小板减少患者,
目的比较在小儿高热中的应用优质护理模式的护理效果.方法选取在我院接受诊治的72例小儿高热患者作为研究对象,应用系统抽样法将其分为对照组和研究组,每组36例.对照组应用常
近年来的研究表明,阻抗法测定心输出量的准确性与染料稀释法相近似,而且安全简便,重复性好,已在临床推广使用。导纳法与阻抗法一样,都是无创性检查心功能的一种新方法,两种
目的:分析ICU护理工作中应用早期预警评分的效果.方法:随机选取我院在2018年3月-2018年5月期间接受ICU护理的100例患者,均分为对照组与观察组各50例,其中对照组以常规的护理
近年来,黑龙江省绥化市纪检监察机关把加强对纪检监察干部的监督管理作为推进纪检监察干部队伍建设的重要手段,坚持内部监督与外部监督相结合,现代信息技术与科学管理相结合,
目的探讨俯卧位护理干预应用于足月新生儿哭闹控制中的效果.方法将126例患儿随机分为研究组和对照组.对照组63例,予以新生儿常护;研究组63例,加用俯卧位护理干预.比较两组哭
1958年Bouroncle及其同事首先用白血病网状内皮组织增殖病描述了毛细胞白血病(HCL)。这是一种罕见的疾病,大约只占全部白血病和淋巴瘤的1～2%左右。尽管出现了有意义的临床和
目的分析应用强化饮食护理对夜遗尿小儿排尿状况的作用.方法随机选择本院自2016年1月至2018年4月就诊的夜间遗尿症患儿共60例,按照患儿就诊顺序分为常规组和研究组,每组各30
目的:观察对小儿脑瘫患者采用综合性护理的应用效果.方法:选取2017年1月-2018年4月收治的80例小儿脑瘫患者作为研究对象,随机数表法分组,对照组患者40例,采用常规护理;实验组