【摘 要】
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中职院校的教学目标决定了其教育的主要内容就是以就业为导向,以职业技能为发展主线,将因材施教和知行合一融合起来,贯穿学生的整个学习过程就是职业技能和实践操作,这要求中
【机 构】
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山东省利津县职业中等专业学校 山东 东营 257400
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中职院校的教学目标决定了其教育的主要内容就是以就业为导向,以职业技能为发展主线,将因材施教和知行合一融合起来,贯穿学生的整个学习过程就是职业技能和实践操作,这要求中职数学教师转变过于传统的“填鸭式”教学模式,将学生作为教学的主体,而项目教学法正式基于这一教学目标而构建的教学理论.项目教学法所主张的“在做中学”的观念,契合了中职学生的群体特征以及这个年龄层段的认知水平.因此,在中职院校的数学教学中,运用这类方式是可以取得良好教学成效的,可以促进中职学生在数学学习上的效率提高.
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