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<正> 1 数学观念的内涵关于数学观念的内涵,学术界有多种论述.就中学数学教学而言,人们的认识也不完全一致,笔者认为它应具体体现在以下几个方面.(1)抽象意识;(2)整体意识;
小议教学中数学观念的培养
【摘 要】
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<正> 1 数学观念的内涵关于数学观念的内涵,学术界有多种论述.就中学数学教学而言,人们的认识也不完全一致,笔者认为它应具体体现在以下几个方面.(1)抽象意识;(2)整体意识;
【机 构】
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江苏省盐城中学,
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2007年08期
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