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暑期"三下乡"社会实践活动是深受大学生欢迎的一项志愿活动,是享誉社会的"知名品牌"项目,也是在实践层面培育大学生志愿精神的有效途径。本文在遵循该项实践活动规律的基础上,在不同阶段,利用传播学理论,构建"由面到点"到"点面结合"的传播模式,培育大学生志愿精神;运用心理学理论,逐步培养大学生对志愿精神的认知、情感、意志和行动,尝试建构一个完整的培育体系。