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作为教师应该使学生树立正确的学习观,激发学生学习的兴趣,注意培养学生学习数学的方法.本文针对农村中学数学教育的薄弱环节,结合具体实际,提出自己一些有效的方法和措施.其中包括如何创设适合学生的教学背景、如何更新学生观念、激发学生学习兴趣及自己在数学教学中一些行之有效的方法和措施.
试论农村中学数学教学的困境和对策
【摘 要】
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作为教师应该使学生树立正确的学习观,激发学生学习的兴趣,注意培养学生学习数学的方法.本文针对农村中学数学教育的薄弱环节,结合具体实际,提出自己一些有效的方法和措施.其
【机 构】
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云南省文山州文山市柳井乡中心学校 云南文山 663000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年4期
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