【摘 要】
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小学英语作为一门新增设的课程,近年来愈发受到家长们的重视.但其在教学开展过程中仍然面临着诸多困难,而农村小学英语教学所面临的窘境尤甚:从学校层面来看,农村小学英语面
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小学英语作为一门新增设的课程,近年来愈发受到家长们的重视.但其在教学开展过程中仍然面临着诸多困难,而农村小学英语教学所面临的窘境尤甚:从学校层面来看,农村小学英语面临师资缺乏和硬件设施落后的窘境;从家庭层面来看,农村小学英语没能收到家长们的足够重视;从学生层面来看,农村小学英语的教学对象的主动学习性较低.本文认为,可以通过以下几种途径来做出改善:首先,乡镇教育局应当对增强对农村小学英语教学的支持力度,提升师资质量并完善其教学设备配置;其次,学校应当与家长建立更好的沟通机制,敦促他们融入英语教学的大环境中;最后,教师应当采用新型的教学方式,提升学生英语学习的主观能动性.
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