【摘 要】
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现实中存在各种各样的性别偏见和刻板印象——女孩应该玩娃娃.男孩应该舞刀弄棒;女孩应该温柔安静,男儿应该有泪不轻弹;女孩应该学文科.男孩应该学理科;女孩应该当护士、老师
【基金项目】
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本刊与联合国儿童基金会为推动《儿童权利与企业原则》的合作项目之一
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现实中存在各种各样的性别偏见和刻板印象——女孩应该玩娃娃.男孩应该舞刀弄棒;女孩应该温柔安静,男儿应该有泪不轻弹;女孩应该学文科.男孩应该学理科;女孩应该当护士、老师、行政秘书等,男孩应该当律师、科学家、工程师……当我们用这些性别标签去定义男女的喜好、性格、能力时,或许我们正在扼杀孩子成长和发展的可能性。广告和营销中的性别偏见与刻板印象就是影响儿童性别角色定位与认同的一个重要方面。
其他文献
以国内1989-2019年30年间所发表的关于泰国教育的相关文献作为研究对象,利用Citespace对已有成果进行可视化分析,梳理30年来国内关于泰国教育研究的发展轨迹。研究发现,30年
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“讲歌”在我国少数民族中多有发现,因与地方语言结合紧密,体现在旋律上也各具特点。广西富川平地瑶多居住山区,受瑶族方言“隔山不同音”的影响,各地的讲歌在旋律上也各有不
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隐喻能力与词汇深度习得之间有着内在联系。文章阐明培养学生隐喻能力的必要性,提出培养隐喻能力的可行性措施,以促进学生词汇深度习得。
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本文以会计人员继续教育为线索,重点强调会计人员的继续教育是以提高会计人员政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,对财务管理和会计改革均有十分重要的现实意义.
在中国特色社会主义建设的历史新时期需要正确地把握集体主义原则。社会主义市场经济条件下集体主义具有存在的合理性。它适应了社会主义现代化建设的客观需求,是指导实现市