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随着科学技术的发展和新课程理念的持续深入,班主任的班级管理工作也面临着机遇和挑战.新形势下初中班主任的班级管理方式必须适应时代发展和学生身心发展的要求,进行改革和创新.本文在对新形势下初中班主任班级管理工作面临的机遇和挑战进行分析的基础上,提出班级管理工作创新的方法,以期对班级管理实践有所启示.