破解新时代下的网络纠纷——以我国最新发展的“两个首家”为视角

来源 :青年科学(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:falaong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着电脑用户的增多,网络交易在我国以前所未有的势头迅猛地发展着.它的发展给我国带来了前所未有机遇,但是,同时也给我们带来了许多的挑战.伴随着网络交易在我国的发展,由此引来的纠纷也就越来越多.那么,如何解决好这些纠纷,从而使网络交易在我国获得更好地发展呢?本文评价了网络纠纷解决机制在我国的最新发展;展示了网络交易给我国带来的机遇与挑战;介绍了网络纠纷的事项,以及发展趋势;并提出了如何发展与完善我国的网络纠纷解决,以及构建网络纠纷解决机制所要注意的问题等.
其他文献
目的 了解云南省不同地区、环境和气候条件下鼠形动物巴尔通体感染状况.方法对2003年6~7月在云南省3种不同气候类型共5个县、市不同生境中捕获的鼠形动物采集股动脉血,用含5%去纤维兔血脑心浸液琼脂培养基置于35℃含5%CO2培养箱中分离培养巴尔通体,疑似菌落用巴尔通体属特异性引物进行聚合酶链反应(PCR)扩增特异基因片段,电泳图中出现目标带即判断为阳性菌株.结果捕获鼠形动物278只,接种鼠血标本1
目的 探讨经腹改良杉浦术式的应用价值.方法对1997年5月~2003年5月期间经腹改良杉浦术45例进行回顾性分析.手术操作如下:切脾后,紧贴胃壁或食管壁行近半胃及食管下段的去血管化,保留左、右迷走神经干、Latarjet前、后神经及食管旁静脉.再于贲门远侧3~5 cm平面缝扎黏膜下血管,或用管状吻合器在贲门上方3 cm处将食管壁切断再吻合.结果本组无手术死亡,术后自由门静脉压力及血流速度改变不明显
通过完善护理质量安全保障的文件书写过程,加强护理实践活动的全面审核,重视护理服务质量的最终结果,进一步改进护理质量活动,不仅在评审阶段,更作为护理质量管理的规范得以
目的 探讨经阴道彩色多普勒超声 (TVS- CD)对妇科恶性肿瘤术后复发病灶的诊断价值。方法 对 6 0例妇科恶性肿瘤术后复发的患者行 TVS- CD检查 ,并与病理结果及临床对照。结
城镇化是未来一个时期中国发展战略的核心部分,关系到九亿多农民的幸福.同样,兵团城镇化也是个大课题,研究兵团城镇化视角下团场职工的土地收入具有现实意义.本文从社会经济
目的 探讨重症急性胰腺炎(SAP)大鼠血清高迁移率蛋白-1hMGB1)水平的变化规律,以及丙酮酸乙酯(EP)对其水平的影响和意义.方法采用胰管逆行灌注人工胆汁的方法复制大鼠SAP模型.随机分为正常对照组(N组, n= 8)、重症急性胰腺炎组(SAP组, n= 80)、EP治疗组(Treat组, n= 32).Treat组建模1h开始使用EP治疗.酶联免疫吸附试验检测各组动物血清肿瘤坏死因子-α(T
摘 要:21世纪是品牌竞争的时代,对于企业来讲,拥有具备市场优势的品牌会大大提高企业的市场竞争力,因此,品牌对企业来说意义重大。而在实践中,很多企业不重视品牌的培育及保护工作,严重阻碍了企业的发展。本文从河北省企业品牌的培育及保护现状出发,找出企业在品牌培育及保护中存在的问题,分析其原因,并提出自己的解决方案。  关键词:品牌 培育 保护  一、河北省企业品牌培育及保护的现状  近年来,河北省委、
摘 要:文章在阐述高校学生园区管理的教育价值的基础上,分析了园区管理的根本任务和核心内容,并对在信息环境下开展园区管理的意义和目标进行了阐释。之后,从构建"虚拟园区"推进园区文化、设立"德育网站"深化思想政治教育以及建立"网上社团"加强学生自治管理等方面阐述了利用信息手段实现学生园区管理的新策略。  关键词: 信息环境;学生园区;策略  一、信息环境下的学生园区管理  当前,高校办学体制不断革新,
摘 要:世界各国都在探索如何发展职业教育,其中一些国家建立了成功的职教模式,比如德国"双元制"模式、美国的cbe模式、澳大利亚的cbet模式等。要改变国内对职业教育的错误认识,首先社会各界都应转变"重脑力轻体力、重经理轻工人"的传统观念,真正尊重劳动,重视劳动者;其次,职业教育者自身也应积极行动起来,通过调整专业课程设置、提升技术含金量等来加大职业教育的吸引力。  关键词:职业教育,职教模式,普通
摘 要:高校计算机实验室是为学生学习实践计算机的重要区域,我们在计算机实验室管理工作中需要优化实验室资源配置、建立健全实验室日常管理制度以及加强计算机实验室队伍建设等,来满足学校教学、考试等任务的需求。  关键词:计算机实验室;资源配置;日常管理制度;队伍建设  高校计算机实验室是为学生学习实践计算机的重要区域。在高职院校,无论是否是计算机专业,其实践教学工作都十分重要,这就提高了对实验室的要求。