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随着2006年复旦大学高考录取改革的进行，人们更加关注学习评价的方式。目标导学是实现素质教育的一种有效的教学方法，而学习评价是其中的关键一环。本文主要阐述了基于Blog的目标导学评价平台实施评价的可行性、评价系统及评价策略。
基于Blog的目标导学评价研究
【摘 要】
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随着2006年复旦大学高考录取改革的进行，人们更加关注学习评价的方式。目标导学是实现素质教育的一种有效的教学方法，而学习评价是其中的关键一环。本文主要阐述了基于Blog的目
【机 构】
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西华师范大学教育技术学院,辽宁师范大学计算机与信息技术学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2007年10期
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