基于工作过程导向课程理论探索 《PLC与电机控制技术》课程开发与实践

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一、《PLC与电机控制技术》课程开发理念和思路:职业教育的课程开发,是以职业为导向的。因此课程设置的总体思路确定为教学内容以职业能力培养为核心,教学过程以项目制作实践为特征,教学组织以学生小组为主体,教学方法以项目教学为主线,教学评价以作品测答为标准。在教学过程中,把职业素质教育贯彻教育全过程,要求学生参加企业顶岗实习、自动线安装与调试大赛等实践活动,帮助学生积累丰富的 First, “PLC and motor control technology” curriculum development ideas and ideas: Vocational education curriculum development, is career-oriented. Therefore, the overall idea of ​​curriculum setting is determined as teaching content centered on vocational ability cultivation, teaching process is characterized by project production practice, teaching organization is mainly student group, teaching method is based on project teaching, teaching evaluation is based on work test and response . In the teaching process, the quality of education in vocational education in the implementation of the whole process of education, require students to participate in enterprise internships, automatic line installation and commissioning competitions and other practical activities to help students accumulate rich
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