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学习兴趣是学生学习的内在动机，也是推动学生探获知识的一种强烈欲望。作为课堂组织者的老师，要调动一切可行因素，激发每位学生学习兴趣，点燃他们心中激情，从而提高教学实效。那么，在教学过程中，怎样充分激发和培养学生学习语文的兴趣，变“苦学”为“乐学”，用真情拨动学生“情感之弦”，让语文课堂“激情飞扬”，本文试做初步探讨。