【摘 要】
：
课堂结构的优化,要注重研究在教与学的双边活动中,教师的主导作用和学生主体作用的发挥。教师善于引导学生积极地参与学习,课堂效率才有可能得以提高。下面就数学新授课的教
论文部分内容阅读
课堂结构的优化,要注重研究在教与学的双边活动中,教师的主导作用和学生主体作用的发挥。教师善于引导学生积极地参与学习,课堂效率才有可能得以提高。下面就数学新授课的教学,如何引导学生积极主动地参与学习,谈点粗浅看法。 一、瞄准兴奋区引导复习铺垫。学生对于新知识的接受,都有一种好奇感和神秘感。在新知教学前我们要抓住学生这一心理,激发学生的内在动机,瞄准学生学习前的兴奋点,找准新知学习的最佳切入点,运用最近发展区原理,把学生引到参与学习前的最
其他文献
为确保抢救ＴＴＰ患者所采用血浆置换和血液透析顺利进行，对一例重症血栓性血小板减少性紫癜（ＴＴＰ）患者进行血浆置换和血液透析护理过程中，始终保持血浆置换进出量的平衡和维持稳定的血液透
为探讨高血压性脑出血所致颅内血肿的治疗新方法，对９例经ＣＴ检查证实为高血压脑出血患者，根据ＣＴ片定位，锥颅抽吸血加尿激酶溶解引流治疗脑出血。结果，８例均获得良好效果，死亡１例，ＣＴ定位锥颅抽
<正> 我科自1988年5月至1995年12月共收治肺叶切除病人302例。经过抢救、治疗及精心护理,除1例因严重的复合外伤死亡外,其余均转危为安,痊愈出院。我们体会到手术前、后的精
β-七叶皂甙钠是由天师栗成熟种子提取的皂甙钠盐，为抗渗出和增加静脉张力药，有抗炎、消肿和改善血液循环的作用。是骨科常用的静脉内给药之一，而且临床效果好。因其对静脉有较