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阐述了网络环境下研究生培养的新理念．结合网络环境下研究生主体自主性、个性化、交互式学习需求和网络化生存特征，提出基于网络环境的“导学-自学-互学-助学”人才培养模式，构建网络环境下的启发式教育、探究式教育、讨论式教育和参与式教育四个教育平台。
网络环境下研究生培养模式创新探究——北京航空航天大学经济管理学院的探索与实践
【摘 要】
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阐述了网络环境下研究生培养的新理念．结合网络环境下研究生主体自主性、个性化、交互式学习需求和网络化生存特征，提出基于网络环境的“导学-自学-互学-助学”人才培养模式，构
【机 构】
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北京航空航天大学经济管理学院
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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国家自然科学基金重点国际（地区）合作研究项目（编号：71420107025）
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