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按照《化工原理实验》教学目的,基于"问题导向"理念,通过建立启发问题库形成"以学生为中心"的启发式教学法,引导学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,促进学生进行自主实验训练,达到更好理解化工原理课程的原理,提升解决复杂工程问题能力的目的。
“问题导向”提高本科生化工原理实验训练和工程能力
【摘 要】
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按照《化工原理实验》教学目的,基于"问题导向"理念,通过建立启发问题库形成"以学生为中心"的启发式教学法,引导学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,促进学生进行自
【机 构】
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南京工业大学化工学院
【出 处】
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化工时刊
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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江苏高校青蓝工程,江苏高校品牌专业建设工程项目(TAPP,PPZY2015A044),南京工业大学教育教学改革项目.
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