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探讨在小学低段口语交际教学过程中,如何让学生说得热闹,说得精彩,真正成长的教学策略,主要把好四道关:有效表扬,激发参与;顺学而导,建立自信;抓住“意外”,引导应对;精准点评,助其精彩.把好口语交际的这几道关,定能让孩子说精彩,真成长.
在口语交际中成长
【摘 要】
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探讨在小学低段口语交际教学过程中,如何让学生说得热闹,说得精彩,真正成长的教学策略,主要把好四道关:有效表扬,激发参与;顺学而导,建立自信;抓住“意外”,引导应对;精准点
【机 构】
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重庆市渝中区人和街小学,重庆
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年18期
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