【摘 要】
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文言文在初中语文教学中占有重要地位,但部分教师忽视了诵读的教学。在实施轻负高质的素质教育的今天,要使文言文教学取得更好的效果,"诵读"是不二法门。诵读能唤起美感,引发
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文言文在初中语文教学中占有重要地位,但部分教师忽视了诵读的教学。在实施轻负高质的素质教育的今天,要使文言文教学取得更好的效果,"诵读"是不二法门。诵读能唤起美感,引发兴趣;诵读能召唤想象,激发创造;诵读能增强语感,提高能力;诵读能体会内涵,加深理解;诵读能增强记忆,开发智力;诵读能消化吸收,促进写作。在文言文教学中要重视诵读,让文言文教学返璞归真。
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