【摘 要】
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<正>经过改革开放20余年的持续快速发展,我国的社会生产力水平有了很大提高,国民经济的发展已进入了一个新的历史阶段,其主要标志:一是经济总量规模大,社会总供需关系发生了
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<正>经过改革开放20余年的持续快速发展,我国的社会生产力水平有了很大提高,国民经济的发展已进入了一个新的历史阶段,其主要标志:一是经济总量规模大,社会总供需关系发生了根本性变化,长期以来存在的总量供给不足矛盾得到解决,买方市场已经形成;二是经济运行机制发生了重大变化,市场机制对经济运行的作用领域越来越广,作用力度越来越大,绝大多数消费品和生产资料已形成由市场供求关系决定价格的机制,市场需求对经济发展的导向作用愈来愈明显,经济增长不取决于生产能力有多大,而取决于市场有效
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摘 要：党的十九大报告指出，要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战;《中国农村扶贫开发纲要（2011—2020）》中则明确提出我国将在2020年全面建成小康社会，消除贫困。由此可见国家对精准扶贫的重视与坚决引领贫困人口脱贫的决心和信心。在这样的扶贫大背景下，如何将贫困地区由过去的被动接受“输血”转向自身“造血”，如何将“大水漫灌”式的盲目资助转向“精准滴灌”式的重点扶持，如何将“
摘 要：高质量发展需要更多高素质技能人才，交通类职业院校作为交通行业高技能人才培养的主阵地，加强“工匠精神”培育，提升学生的职业素养，满足新时代社会经济发展对人才的需求，是时代赋予高等职业院校的历史使命。工匠精神的培育是一个系统工程，需要职业院校对各项工作进行顶层设计，将工匠精神的培育渗透到学校的各项工作中，把工作落到实处。 关键词：新时代 交通类职业院校 工匠精神 中图分类号：G712 文
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小组合作学习有助于建立民主、平等、开放的师生关系,有助于学生的全面发展和个性形成,有助于学生多维能力的培养。但在形式教学实践中,出现了滥用形式、调控缺位、方法随意
<正>长阳县横柏山乡是宜昌市18个特困乡镇之一,多年的扶贫攻坚取得巨大成绩.全乡已有2896户农户10033人解决温饱,占全乡人口的96%,98年实现整体脱贫.刚刚越过贫困线的农民,因