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高职心理健康教育课程开展现状不如人意以及体验式教学具有独特的优势决定了高职心理健康教育课程开展体验式教学的必要性，可以从行为练习及感受、心理量表运用、故事或人生经历分享与讨论以及音乐体验等四个方面进行高职心理健康教育课程体验式教学的探索。
高职心理健康教育课程体验式教学初探
【摘 要】
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高职心理健康教育课程开展现状不如人意以及体验式教学具有独特的优势决定了高职心理健康教育课程开展体验式教学的必要性，可以从行为练习及感受、心理量表运用、故事或人生经
【机 构】
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湖南大众传媒职业技术学院
【出 处】
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青年与社会：上
【发表日期】
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2014年8期
【基金项目】
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本文为2013年度湖南大众传媒职业技术学院研究项目“传媒类高职体验式思想政治教育模式研究”（项目编号：13YJ11）的研究成果之一.
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