【摘 要】
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数字时代,政府门户网站已经突破了信息化、电子政务的范畴,最大概念和意义上以流媒体的运作方式,让数据包可以像流水一样发送,例如音频、视频、动画或其他多媒体文件,以此促进和实现政府向规范化服务型政府转型和发展。网络时代,互联网就是放大器,推动着社会民意在不断更迭的技术支撑下以便捷、交互、匿名、低成本等方式,逐步演变成为“舆论场”上的核心表达。做好舆论引导工作,事关政府形象,事关社会稳定。准确把握当下舆论的特点和规律,加强对舆论影响的引导和完善,拓展公民政治参与的公共空间,对促进我国社会民主政治建设具有重要
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数字时代,政府门户网站已经突破了信息化、电子政务的范畴,最大概念和意义上以流媒体的运作方式,让数据包可以像流水一样发送,例如音频、视频、动画或其他多媒体文件,以此促进和实现政府向规范化服务型政府转型和发展。网络时代,互联网就是放大器,推动着社会民意在不断更迭的技术支撑下以便捷、交互、匿名、低成本等方式,逐步演变成为“舆论场”上的核心表达。做好舆论引导工作,事关政府形象,事关社会稳定。准确把握当下舆论的特点和规律,加强对舆论影响的引导和完善,拓展公民政治参与的公共空间,对促进我国社会民主政治建设具有重要
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随着网络融合的升级,我们迎来了融媒体时代。多种媒体的不同传播要求我们必须适应新形势,掌握不同媒体的采访、写作和传播技能。融媒体时代,需要的是“专业型”记者,更需要“全能型”、“复合型”人才。本文从融媒体时代为什么需要“一专多能”的复合型人才、“一专多能”人才应具备哪些素质、怎样成为新闻写作传播的“多面手”等方面进行了分析阐述,对融媒体时代的人才培养具有参考借鉴意义。
围绕党和国家工作大局组织开展重大主题报道,正确引导舆论、汇聚发展力量、推动事业进步,历来是主流媒体的职责所系和优势所在。在全媒体时代,积极做好重大主题报道,充分发挥行业宣传舆论主阵地、主战场的作用,无疑是行业媒体谋求自身发展、彰显自身价值的有效途径。作为一家根植于长江、深耕于水利的行业媒体,《人民长江报》主动作为,充分发挥行业主流媒体、流域权威报道的优势,围绕党和国家大政方针及水利行业中心工作,精心策划选题、深入一线挖掘、融合创新制作,开展了一系列卓有成效重大主题报道,推出了一批有影响有口碑的精品力作,起
进入碎片化阅读时代,读图、读屏几乎取代读文,但副刊阵地仍是不少读者尤其是文学爱好者留连的一块绿洲,文艺作品作为最能体现一张报纸文化品质的地位仍未改变。因此,文章认为,融媒体时代采编新闻作品必须加强“四力”,副刊作品同样需要加强“四力”,甚至从某个角度说更需加强“四力”,尤其是报告文学和纪实类散文作品。
“石油王国”沙特阿拉伯是世界上最富裕的国家之一,依仗雄厚的财力,沙特王室和政府对本国传媒施加了强大影响力,并积极介入泛阿拉伯地区的传播版图.在100多年的新闻传播业发展史中,沙特时常不得不面对国际社会和传播变革的挑战,从广播、电视引入时的争议,到应对西方媒体以及半岛电视台,以及如今新媒体的冲击,沙特的新闻传播业在应对的同时,也成为推动沙特社会现代化的重要方面.
2005年6月21日习近平在《光明日报》首次提出红船精神,并阐释其作为中国共产党精神源头的三个深刻内涵.红船精神的提出完善了中国共产党精神谱系,弥补了建党精神的空白.“马新观”中国化历程是与中国革命同频共振的,因此,红船精神的提出使“马新观”中国化源头的研究能超越实践层面,置入中国共产党精神谱系中进行理论观照与思想升华.用红船精神厚植“马新观”:可以厘清“马新观”中国化实践的初心;明晰“马新观”中国化的创新动力;为新时代“马新观”注入“源头活水”;从“马新观”当代实践而言,“红船”为讲好中国故事提供了具有
互联网技术的广泛运用让媒体呈现出多样化发展,融媒体时代下的编辑必须与时俱进,需要具备互联网思维和能力,改变工作方式,综合使用多种传媒技术和手段,整合图片、视频等多种资源,与其他岗位协同作战,从传统媒体编辑转型成为全能型复合型传媒人才。一、媒体融合下的新闻编辑现状随着网络信息技术的发展,信息传播速度加快以及自媒体的出现,为了满足信息多样化的需求,编辑的转型也迫在眉睫。
在融媒体时代,面对海量的信息潮,新闻标题的重要性显得更为突出。无论是传统媒体,还是新媒体,做好新闻标题,关键是要围绕“新”字做文章,也就是要标出新事实、新问题、新观点、新需求。
随着媒体融合时代的到来,不同的媒体在内容、渠道、功能等方面都进行了融合,传统视听新闻传播面临着巨大的机遇和挑战。本文主要探讨了媒体融合时代,新老媒体迭代期,视听新闻传播如何坚守与重构,如何打造有思想、有温度、有品质、有新意、有态度的视听新闻精品力作。
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在传播学视野下展开的集体记忆研究,早期采用“叙事-话语”的建构主义分析路径,后来又出现了“媒介-技术”的技术分析路径.两种路径存在将集体记忆这一社会事实片面化的状况,未能解释集体记忆与社会层面发生了什么样的实际联系和这种联系的发生机制.近年来,在“实践转向”下出现了一条“记忆实践”的研究取径,集体记忆的实践分析在最低限度上就是对人的各种记忆活动作一主客统一的分析.传播学视域下的记忆实践研究可以媒介实践为中心出发点,将互为表里的媒介实践、媒介化和媒介学作为理论基础,为集体记忆研究提供由行动者、制度、社会、文