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在高中物理教学中,教师要有意设疑并引生探索,能促进他们对所学内容的深度理解,让他们去触及问题的本质.本文主要从设疑自探、解疑合探以及运用拓展等角度阐述设疑引探的有效策略.
因疑而探,促进深度理解
【摘 要】
：
在高中物理教学中,教师要有意设疑并引生探索,能促进他们对所学内容的深度理解,让他们去触及问题的本质.本文主要从设疑自探、解疑合探以及运用拓展等角度阐述设疑引探的有效
【机 构】
：
江苏省大丰高级中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2004年期
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