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“兴趣是最好的老师”，兴趣是激发学生学习积极性的动力，也是激发创造力的必要条件。没有兴趣，也就没有求知欲、没有学习动力，学习效果也就不好。我们只有把握住学生对事物产生兴趣的根源，有针对性的去引导他们才能增强学生学习的积极性和主动性，学生才会主动获取相关的知识，将“要我学”变为“我要学”，才能提高学习效率。